FUNGSI
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Matematika merupakan salah satu mata
pelajaran yang tergolong penting. Dalam kehidupan matematika menampakkan
peranan yang penting, seperti berhitung isi dan berat, menyajikan data
statistic, mengukur ketinggian dan kedalaman, dan hal lainnya. Matematika juga
memainkan peran dalam perkembangan teknologi informasi. Seorang peserta didik
sangat perlu mempelajari dan memahami matematika, karena matematika merupakan
konsep dasar bagi ilmu lainnya, seperti fisika, kimia, arsitektur, teknik,
geografi, ekonomi, dan sebagainya. Dengan mempelajari matematika, peserta didik
akan mempelajari bagaimana ia dapat berpikir logis, kritis, praktis, dan
berjiwa kreatif.
Matematika adalah hal yang sangat
berarti baik itu bagi mereka yang sedang dan tetap melanjutkan pendidikannya,
maupun tidak. Bagi mereka yang tidak sedang atau tidak melanjutkan
pendidikannya, matematika dapat mereka gunakan untuk kelancaran mereka
berdagang dan berbelanja, sebagai alat komunikasi untuk membaca diagram,
grafik, dan persentase, dan lain-lain. Coba perhatikan, seringkali, media massa
menampilkan laporannya dengan menyajikannya dalam bentuk table, grafik, dan
diagram. Sehingga tampaklah, mereka perlu menguasai matematika dalam
kehidupannya.
Senada dengan hal tersebut di dalam buku standar
kompetensi matematika Depdiknas, secara khusus disebutkan bahwa fungsi
matematika adalah mengembangkan kemampuan berhitung, mengukur, menurunkan rumus
dan menggunakan rumus matematika yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari
melalui pengukuran dan geometri, aljabar, peluang dan statistika, kalkulus dan
trigonometri. Metamatika juga berfungsi mengembangkan kemampuan
mengkomunikasikan gagasan melalui model matematika, diagram, grafik, atau
tabel.
Selain itu pembelajaran matematika juga dimaksudkan untuk
membangun kemampuan anak untuk bernalar, kemampuan menganalisis masalah,
kemampuan mem-break-down
masalah komplek menjadi potongan-potongan masalah yang lebih sederhana. Belajar
matematika juga merupakan pembentukan pola pikir dalam pemahaman suatu
pengertian maupun dalam penalaran suatu hubungan di antara
pengertian-pengertian itu.
Berdasarkan
PERMENDIKNAS No. 22 Tahun 2006,
Mata pelajaran matematika bertujuan
agar peserta didik memiliki kemampuan berikut:
- Memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antarkonsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma, secara luwes, akurat, efisien, dan tepat, dalam pemecahan masalah.
- Menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika.
- Memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh.
- Mengomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, atau media lain untuk memperjelas keadaan atau masalah
:) Netty Lasriany :)
